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绘创新华彩 耀未来光芒——54级3级部2班张一帆
发布时间:2014/10/27 16:36:33  浏览次数:1429次  来源: edf567.com   
 
老师们,同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《绘创新华彩 耀未来光芒》。 

创新,是人类社会发展生生不息的动力.创新,是时代的要求,历史的召唤。

依靠创新,人类摆脱了史前的愚昧时代,迈进文明的门槛。从钻木取火到四大发明,从“两弹一星”到嫦娥飞天,我们民族创新的脚步,从来都不曾停歇。

可以说,中华民族五千年的文明史,就是一部不断创新的历史,我们的民族正是因为创新而生生不息,发展壮大。而在如今的社会,创新的重要性更是不言而喻。

那么,我们应如何创新,成长为为创新型人才?

一、继承,创新的奠基

      牛顿曾说:“如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然此话谦虚为主,但细细想来,如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出三大定律,似乎要大费周折了。其实我们发现不了万有引力,并不只是忽略了那个苹果。

    创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆测。缺少知识的积淀,就垒不成通向真相之门的阶梯。缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木,空中楼阁。我们要继承科学文化,勤奋学习,不断充实自我,打好创新的基底,创新才能如鱼得水,不至如鲋涸辙。

二、发现,摆脱思维定式

一流的人创新;二流的人模仿;三流的人盲从。

    看到传统拉面带来的不便,日本商人安藤百福大胆创新,发明了世界上第一包方便面:鲁班被野草划伤时弯下腰仔细查看,于是灵感顿生,最终发明了锯。古人云:“穷则变,变则通,通则达,达则久”。多少人都在被生活牵着鼻子走,又有多少人凝视了这个世界,并发现,这些我们习惯的一切也许可以更好。

三、思考,保持怀疑与批判

    怀疑是创新的萌芽,批判是创新的成长。在怀疑中发现错误,在批判中改正错误,创新才能完成。伽利略怀疑亚里士多德流传了千年的理论,哥白尼批判统治世界的教权。世界的主流影响不了他们对真理的渴求。最终,他们将真理的署名改为自己。独立思考,敢于怀疑,坚守自我,莫随大流。正如乔布斯过去面对着一双双怀疑的眼睛,请相信真相往往掌握在少数人手里。

四、实践,行动比空想更重要

阿基米德在洗澡时发现了浮力规律,进而研究成了浮力定律。成就了科学史上的一段美谈。可是我们是否还记得曹冲称象的故事?同样的启示,后者只被当成一个睡前故事流传于孩子们的枕边,前者却孕育了物理学的一个基本原理。

有位高中生在全国创新大赛上获得一等奖,他的参赛作品很简单,只是将自行车轮下装了两块滑板。在雪中骑山地车,或许很多人都曾想过,但这一闪而过的念头,只有他抓住了、做到了。

成功只会青睐努力的人,着手去做,梦想才有可能照进现实。

同学们,创新不是盲目地抛弃传统,不是一味地标新立异,不是蛮横,不是绝对,不是极端,而是有辨别的继承,有远见的求变,有理智的提升,是用头脑,用眼光,用胸怀写就的大气。

创新的光华熠熠生辉,我们肩负着伟大复兴的使命,唯有创新,才能像桃花源中的渔人那样,穿过幽洞后,前方,豁然开朗。

 
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